- Та часть Я-концепции личности учителя, которая складывается из того, как себя видит и оценивает учитель в настоящее время («Я актуальное»); того, каким учитель видит себя и оценивает по отношению к начальным этапам работы в школе («Я ретроспективное»); того, каким бы хотел стать учитель («Я идеальное»); того, как, с точки зрения учителя, его рассматривают другие люди - его коллеги, учащиеся и пр. («Я рефлексивное»).